Форум директоров учреждений, осуществляющих стационарное социальное обслуживание детей-инвалидов

Центр ДПО - партнер Форума директоров учреждений стационарного социального обслуживания детей-инвалидов

Организатором мероприятия выступил Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации в партнерстве с Правительством Ставропольского края.

Ключевыми партнерами по подготовке мероприятий деловой программы Форума выступили:

- Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации;

- министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края;

- Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников социальной сферы».

В день открытия Форума с приветственным словом выступил Губернатор Ставропольского края – Владимир Владимирович Владимиров. Он обратился ко всем тем, кто решает проблемы сиротства и помогает детям с ослабленным здоровьем. Владимир Владимирович подчеркнул несомненную значимость данного мероприятия, выразил уверенность в том, что оно станет важной вехой в благородной и очень нужной миссии. Он пожелал всем участникам Форума успехов, живого общения, обмена лучшими практиками и новых достижений в деле поддержки и защиты детей.
В открытии форума приняли участие директор департамента социальной защиты и социального обслуживания Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации - Васько Тарас Николаевич; председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации - Гордеева Марина Владимировна; министр труда и социальной защиты населения Ставропольского края Мамонтова Елена Викторовна. Каждый из них обратился ко всем участникам Форума, выразив единое мнение о том, что только при совместной работе, при обмене опытом возможно добиться еще больших результатов в вопросах поддержки детей.
Участие в Форуме приняло 1800 человек из 80 субъектов Российской Федерации, среди которых представители федеральных органов государственной власти (Минтруд России), руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, муниципальных образований – участников программ Фонда, руководители и специалисты организаций, осуществляющих стационарное социальное обслуживание детей-инвалидов, имеющих успешный опыт программной и проектной деятельности в данной сфере, эксперты в сфере развивающего ухода, сопровождаемого проживания, реабилитации и абилитации инвалидов.
На этапе подготовки к Форуму было подано более 100 заявок на возможность презентации успешных практик реабилитации и абилитации инвалидов из числа воспитанников государственных учреждений, осуществляющих стационарное обслуживание детей-инвалидов для субъектов Российской Федерации. Экспертным Советом было отобрано 16 лучших практик, которые и были представлены на Форуме.

Выступления всех участников были разбиты на секции:

- «Успешные социальные практики подготовки детей к самостоятельной жизни»;
- «Успешные коммуникативные практики»;
- «Успешные социальные практики развивающего ухода»;
- «Успешные социальные практики сопровождаемого проживания».

В первой секции «Успешные социальные практики подготовки детей к самостоятельной жизни» был представлен опыт работы по темам:
- «Включенность ребенка с ментальными особенностями в организацию своей жизни: обучение взрослению», Шпитальская Ирина Юрьевна, директор государственного бюджетного учреждения Центра социальной поддержки и реабилитации детей – инвалидов «Семь – Я»;
- «Индивидуальная траектория развития воспитанника центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей: дневник личных планов и достижений», Мамонова Лилия Александровна, директор Государственного казенного учреждения «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Наш дом», г. Севастополь;
- «Подготовка воспитанников, имеющих расстройство интеллектуального развития, к получению профессиональных компетенций», Грищенко Ирина Владимировна, директор Ленинградского областного государственного бюджетного учреждения «Ленинградский областной многопрофильный реабилитационный центр для детей-инвалидов»;
- «Внешнее наставничество: новые контуры успешной социализации и интеграции выпускника детского дома в общество», Новожилова Светлана Анатольевна, директор государственного казенного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Калязинский детский дом «Родничок» (Тверская область);

Во второй секции «Успешные коммуникативные практики» был представлен опыт работы по темам:
- «Права человека с инвалидностью и использование альтернативной и дополнительной коммуникации», Битова Анна Львовна, Председатель Правления Региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики «Особое детство», член Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере, Председатель Правления Альянса профессиональных организаций «Ценность Каждого», г. Москва; Караневская Ольга Викторовна, доцент кафедры специальной педагогики и комплексной реабилитации Института специального образования и психологии Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский городской педагогический университет», учитель-дефектолог, эксперт Региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики «Особое детство» (г. Москва);
- «Успешные кейсы внедрения средств альтернативной и дополнительной коммуникации в работу с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития», Иванова Наталья Анатольевна, директор областного бюджетного учреждения социального обслуживания «Детский дом-интернат для умственно отсталых детей имени Ушинского» (Новгородская область);
- «Эффективные практики применения коврографов и сибирских бордов в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского дома», Гусаченко Ирина Николаевна, директор Государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания «Сергиево-Посадский детский дом-интернат для умственно отсталых детей «Березка» (Московская область);
- «Коммуникативные практики в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях тематической оздоровительной программы», Травничек Берта Евгеньевна, директор государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Калининградской области «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Наш дом» (Калининградская область);
- «Новые пути оздоровления эмоциональной сферы детей-сирот
с умственной отсталостью: театрализация и инклюзивный туризм», Маслов Михаил Александрович, директор Государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания Московской области «Филимонковский детский дом-интернат для умственно отсталых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (Московская область);

В третьей секции «Успешные социальные практики развивающего ухода» был представлен опыт работы по темам:
- «Развивающий уход для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития: принципы и практики», Бояршинова Ольга Сергеевна, эксперт Региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики «Особое детство» (г. Москва); Пайкова Анна Михайловна, эксперт Региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики «Особое детство» (г. Москва);
- «Развивающий уход в отделении «Милосердие» или как изменилась наша жизнь», Буланова Наталья Александровна, директор Государственного казенного учреждения Калужской области «Полотняно-Заводской детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Калужская область);
- «Активизация двигательной сферы и снижение психоэмоционального напряжения у детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития в рамках развивающего ухода», Петрякова Ирина Сафуановна, директор Государственного стационарного учреждения социального обслуживания «Петровск-Забайкальский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей» (Забайкальский край);
- «Эффективные практики развивающего ухода в работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития», Кузмичева Светлана Николаевна, директор государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания «Юргинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей», (Кемеровская область-Кузбасс);
- «Развивающий уход: территория взаимодействия ассистентов-помощников молодыми инвалидами и детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития», Горбунова Ирина Александровна, директор государственного областного бюджетного учреждения социального обслуживания населения «Мончегорский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Мурманская область).

В четвертой секции «Успешные социальные практики сопровождаемого проживания» был представлен опыт работы по темам:
- «Сопровождаемое проживание детей с ментальными особенностями: психосоциальные реабилитационные мероприятия», Галиахметова Гульнара Ленаровна, директор Государственного казенного учреждения «Дербышкинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Республика Татарстан);
- «Сопровождаемое проживание детей с ментальными особенностями:
о результатах реализации инновационного социального проекта «Дорога в жизнь», Синькевич Марина Владимировна, директор Государственного стационарного учреждения социального обслуживания системы социальной защиты населения «Центр содействия семейному воспитанию г. Челябинска» (Челябинская область);
- «Подготовка детей-инвалидов к сопровождаемому проживанию
в условиях тренировочной квартиры», Кеберле Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, директор Государственного бюджетного учреждения Республики Хакасия «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок» (Республика Хакасия);
- «Обеспечение равных прав инвалидам – залог достойной жизни», Студеникина Наталья Владимировна, директор государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания населения «Дербетовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» (Ставропольский край).
Важно отметить, что все предложенные практики реализуются не только в детских домах-интернатах, но и в отделениях психоневрологических интернатов для инвалидов.

Все участники Форума, выступившие с докладами, были отмечены специальными сертификатами.
Программа Форума была продолжена Работой экспертно-консультативного совета Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по подготовке и проведению конкурсного отбора инновационных социальных проектов учреждений, осуществляющих стационарное социальное обслуживание детей-инвалидов.

Во второй день Форума для всех его участников работали консультационные пункты, в адрес которых было направлено 175 вопросов из 56 учреждений – участников Форума из 30-ти регионов Российской Федерации.
Специалистами консультационных пунктов прозвучали ответы на вопросы по таким ключевым направлениям, как: новые технологии развивающего ухода, повышение качества и доступности образования детей-инвалидов; подготовка детей к самостоятельной жизни; сохранность финансовых средств ребенка; формирование индивидуальной программы реабилитации и абилитации детей-инвалидов, обеспечение их техническими средствами реабилитации, а также соблюдение имущественных прав детей.

Консультации предоставили:
- Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики «Особое детство», г. Москва
- Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», г. Псков
- Главного бюро медико-социальной экспертизы по Ставропольскому краю
- Ставропольское региональное отделение Фонда социального страхования Российской Федерации
- Отдел образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.

В рамках «Часа региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики «Особое детство», г. Москва выступили:
- «Как организовать развивающий уход: новые технологии и практики», Битова Анна Львовна, Председатель Правления Региональной благотворительной общественной организации «Центр лечебной педагогики «Особое детство», член Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере, Председатель Правления Альянса профессиональных организаций «Ценность Каждого», г. Москва; Бояршинова Ольга Сергеевна, педагог, эксперт; Пайкова Анна Михайловна, педагог, эксперт;
- «Исполнение обязанностей опекуна (попечителя) несовершеннолетних детским домом. Дееспособность несовершеннолетних», Кантор Павел Юрьевич, юрист.
В рамках «Часа Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», г. Псков» выступили:
- «Организация образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития по специальной индивидуальной программе развития (СИПР)», Царёв Андрей Михайлович, кандидат педагогических наук, директор, руководитель Федерального ресурсного центра по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, тяжелыми множественными нарушениями развития, член общественной палаты Российской Федерации;
- «Реализация принципов методики «Портаж» в работе с детьми дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития», Арламова Елена Николаевна, руководитель дошкольного отделения для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, педагог-психолог
- «Роль эрготерапевта в команде специалистов, сопровождающих семью, воспитывающую ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития», Назаркина Светлана Ивановна, руководитель групп кратковременного пребывания для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, учитель-дефектолог, методист отделения ранней помощи дошкольного отделения, Арламова Ирина Игоревна, учитель-дефектолог (эрготерапевт).

В рамках «Часа Ставропольского края» выступили:
- «Как формируется индивидуальная программа реабилитации
и абилитации детей-инвалидов для исполнения ее государственными учреждениями социального обслуживания», Коваленко Алексей Николаевич, врач по медико-социальной экспертизе экспертного состава № 2 Главного бюро медико-социальной экспертизы по Ставропольскому краю;
- «Как обеспечить ребёнка техническими средствами реабилитации?», Галагуш Галина Владимировна, начальник отдела обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации Ставропольского регионального отделения Фонда социального страхования Российской Федерации;
- «Что нужно знать для соблюдения имущественные прав детей?», Лаенко Татьяна Викторовна, главный специалист Отдела образования администрации Апанасенковского муниципального района Ставропольского края.

Также для участников Форума была подготовлена специальная программа «Час государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников социальной сферы» министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края».
В рамках данного часа выступила Багмет Ксения Викторовна, доктор экономических наук, директор ГАУ ДПО «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников социальной сферы» министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края».
Ксения Викторовна говорила о том, что в течении многих лет до реализации инновационных проектов в области развивающего ухода дети, имеющие нарушения интеллекта, до недавнего времени считались «необучаемыми». Однако ежедневная работа с особыми детьми вселяла надежду и уверенность в том, что это дети с нераскрытым до конца потенциалом к развитию. Она пригласила всех участников Форума познакомиться с результатом внедрения социальных практик, подтвердивших свою эффективность в государственном бюджетном стационарном учреждении социального обслуживания населения «Дербетовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей». Всем участникам был продемонстрирован видеосюжет «Я все смогу!».

Подготовка к самостоятельной жизни и интеграции в общество детей-инвалидов является приоритетным направлением деятельности Фонда с момента его основания, а также стратегической задачей каждого из учреждений стационарного социального обслуживания. Ежедневно реализуя индивидуальные программы по социально-бытовой адаптации, социально-средовой ориентации, психолого-педагогическому сопровождению, обучению первоначальным трудовым навыкам ВЫ прокладываете своим воспитанникам путь во взрослую счастливую жизнь. И каждый из них знает «Право на счастье в моих руках».
Ксения Викторовна предложила участникам Форума пройти по дороге к самостоятельной счастливой жизни вместе с воспитанниками государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания населения «Ипатовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей» и для всех был продемонстрирован видеосюжет «Право на счастье в моих руках».

Центр ДПО выступил основным исполнителем организационных мероприятий Форума и подготовил медиатеку «Ценен каждый ребенок» и видеотур «Мой дом» по материалам участников Форума из города Москвы, Забайкальского края, Иркутской области, Республик Бурятия и Марий Эл.
Второй день Форума завершился заседанием Рабочей группы «Качество жизни детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства.

Итоги Форума подвели:
Васько Тарас Николаевич, директор Департамента социальной защиты и социального обслуживания Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
Лигомина Дмитрий Витальевич, директор Департамента по делам инвалидов Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
Мамонтова Елена Викторовна, министр труда и социальной защиты населения Ставропольского края
Гордеева Марина Владимировна, председатель правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

За два дня Форум объединил более 1800 участников из 80 регионов Российской Федерации и стал федеральной коммуникационной площадкой, организуемой в целях создания условий для повышения качества жизни детей-инвалидов, находящихся в государственных учреждениях, осуществляющих стационарное социальное обслуживание, обеспечивающих достижение национальных целей развития и реализацию задач Десятилетия детства.
Участниками Форума определены актуальные направления развития деятельности государственных учреждений, осуществляющих стационарное социальное обслуживание детей-инвалидов, по обеспечению повышения качества их жизни.

По итогам Форума выработаны предложения по развитию деятельности Фонда совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, предусматривающие содействие в решении актуальных проблем стационарного социального обслуживания детей-инвалидов, в том числе:
- распространение успешных практик:

- формирования коммуникативных навыков у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с использованием альтернативной и дополнительной коммуникации;

- социально-личностного развития детей-инвалидов, проживающих в домах-интернатах для умственно отсталых детей, формирования их социальной компетентности и успешной адаптации в окружающем мире;

- поддержки родителей (законных представителей) детей-инвалидов в целях сохранения и восстановления семейной среды развития и воспитания детей, подготовки детей-инвалидов к самостоятельной жизни и интеграции в общество;
- внедрение эффективных социальных технологий:
- развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, способствующих формированию собственной активности детей, повышению коммуникативного потенциала и качества их повседневной жизни;
- сопровождаемого проживания в условиях тренировочных квартир и социальных гостиниц.

    Автор: пресс-служба Центра ДПО