Продолжается обучение по программе повышения квалификации «Комплексное сопровождение семей и детей с нарушениями развития в системе ранней помощи», 144 ч.

26.10.2017 26 октября 2017 года в ГАУ ДПО «Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников социальной сферы» прошли занятия для слушателей программы повышения квалификации «Комплексное сопровождение семей и детей с нарушениями развития в системе ранней помощи»

Тьюторами в четвертый день обучения выступили:

Пузырева Татьяна Викторовна, заведующая отделением психолого-педагогической помощи ГБУСО «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья», педагог-психолог.

Криворучко Светлана Олеговна, заведующая отделением социально-медицинской реабилитации ГБУСО ««Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья»», врач-невролог, кандидат медицинских наук

Тема занятия: «Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста: интерактивное обсуждение фрагментов занятий».

В рамках занятия тьюторы показали слушателям видеоролики, раскрывающие вопросы оказания психолого-педагогической помощи детям раннего возраста. В рамках психолого-педагогической помощи специалисты реабилитационного центра выделяют три основных направления педагогической помощи семье со стороны педагогического коллектива: οбразовательное, психологическое и посредническое. Такой разграничение направлено на успешное взаимодействие с родителями, повышение их педагогической компетентности, оказание помощи семье в решении возникающих вопросов и проблем в развитии ребёнка и, в конечном счете, способствует успешной социализации и гармоничному развитию ребёнка.

 Советкина Елена Николаевна, логопед ГБУСО «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья».

Тема занятия: Стимуляция речевой активности детей раннего возраста: просмотр фрагментов занятий.

Слушателям программы были показаны фрагменты занятий по стимуляции речевой активности детей раннего возраста, применяемые в ГБУСО «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья». Советкина Елена Николаевна представила основные направления коррекционно-педагогической работы по стимуляции речевой активности детей раннего возраста: нормализация состояния и функционирования органов артикуляции; выработка ритмичности дыхания, увеличение силы и длительности выдоха; развитие подготовительных и начальных этапов формирования активной речи (стимуляция голосовой активности, гуления, лепета, физиологических эхолалий и лепетных слов, построение простого предложения); выработка акустической установки  на звуки и голос, развитие слуховых дифференцировок, формирование понимания речи.

 Бикчураева Наталья Евгеньевна, учитель-дефектолог ГБУСО «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья»

Тема занятия: «Дефектологическая помощь детям раннего возраста с двигательными нарушениями: видеоматериалы»

Бикчураева Наталья Евгеньевна рассказала о психолого-педагогической диагностике детей раннего возраста. На предложенном видеофрагменте занятия слушатели обсудили уровень психического, эмоционального, физического развития ребенка раннего возраста с ОВЗ. Наталья Евгеньевна выделила цель, задачи, направления работы с детьми данной категории. Раскрыла содержание каждого направления с последующей демонстрацией видеофрагментов занятий. Остановилась на важности составления методически грамотных рекомендаций для родителей, дающих возможность закрепления формируемых умений у детей раннего возраста с двигательными нарушениями в домашних условиях.

Фото:  Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить / Загрузить